“阳光体育，健康成长。”为了在幼儿园更好的实施红缨阳光体育，我园组织老师们赶赴十堰，进行了为期两天一夜的“红缨阳光体育”培训。大家积极响应红缨的“让孩子健康是一种责任”的号召，热情的投身到本次动静结合、理论加体验式的培训中。 
参与培训的老师们在红缨督导俞萍老师的带领下进行了阳光体育基本动作解析与练习，从走、跑、跳等基本动作的示范到老师分组上台练习，老师明白了动作规范的重要性。特别是俞老师次日带领大家反复操练的队列练习，让许多老师不仅学到组织多种队列练习的方法，更教会了老师用一些规范的动作手势和清晰的指令，以便有效地组织幼儿队列练习。通过俞萍老师一系列的讲解，让参与培训的老师们对阳光体育的结构更加清晰了，也解决了以前工作中的误区和困扰。
本次培训历时两天一夜，通过此次培训，老师们不仅明白了体育锻炼对孩子健康成长的重要性，而且清晰了回园后该如何组织自己幼儿园的户外阳光体育活动。相信通过此次培训，老师们一定会把本次学到的知识运用到教学活动中去，让幼儿园每天的户外两小时活动变的更加科学合理，有趣有益。并真正让孩子受益，让健康走进家庭，让“阳光体育”成为幼儿园的一道靓丽的风景线。 
下面与大家分享部分老师的学习感悟：
两天的学习结束了，时间过的真的很快。其实觉得特别不舍不愿意结束这样的学习，收获真的非常多，但是还是意犹未尽。作为一个新老师我也算是第一次接触关于阳光体育的学习，让我有个很大的了解，也很感谢余老师今天给我们讲了许多案例，让我明白了有问题是要及时解决的，要学会倾听幼儿多为幼儿着想。另外在体育游戏中，我们应当做正确的引导，要不断寻求新的游戏方法，多注意活动的趣味性。这样才能使幼儿喜欢运动乐于参加运动。另外我们应当根据幼儿年龄阶段的不同来设计体育活动以达到相应的目的，在活动结束时适当的给予幼儿评价和鼓励。回来后也会把所学内容运用到我们班级体育活动开展中。相信我们会越来越好！
——阳光宝贝幼儿园张晨晨
通过两天一夜的学习我有以下感触：1、在体育活动中，班级常规很重要，老师的行为对幼儿有着极大的影响，要想孩子达到什么样的状态，我们老师必须做在前面。2、自我管理的最高境界是情绪管理，最有效的成长是团队成长。学习的第二天早上进行了基本动作的应用与延伸，下午我们进行了队列的实操。在实操的过程中，我带领我们幼儿园进行了队列的展示，在展示的过程中，所有的手势和队形又在我的脑子里过了一遍，印象也就更深刻了。在以后的体育教学中会更得心应手了。
阳光贝贝幼儿园——王珊珊
通过本次的学习，让我明白了以下几点：1要与自己和以前比较来比较，补充自己的不足。2在进行阳光体育教学的时候，要注意教师的手势、口语、要表达准确。 3 教师在授课的时候，动作要做到精准。因为教师是什么样，孩子就学什么样，所以要注意自己的行为。 4 在要求变队形的时候，用拍子来让幼儿回应，比如喊口号 ，每个园都有相同的，大同小异。但是就如导师说的，你有、我有、不叫特色，你有、我优才叫特色。还有在常规的训练，把敏感词变成正义词。比如： 不许怎么怎么样。今晚的学习，让我懂了在一个幼儿园、一个班上常规的重要性 ，现在让我更期待后来的培训。
阳光大地幼儿园——兰素慧